2025年5月15日下午，生物工程学院在逸夫楼315会议室召开2025年青年教师座谈会。会议由生物工程学院专职副书记李涛主持，学院党支部书记、院长张涛出席，学院班子其他成员、各教学系主任、质量督查办成员、青年导师、全体青年教师共19人参加会议。

本次座谈会旨在促进沟通交流、助力青年教师职业发展。让青年教师能够分享教学、学生管理、科研中的体会与困惑，同时使学院更好地了解青年教师的需求和想法。座谈会紧紧围绕“聚焦青年成长・共话学院发展”主题展开互动交流。会上，副书记李涛首先指出青年教师要结合自身工作实际，围绕教学、科研、学生管理等方面分享经验、体会以及遇到的问题和困惑，依次进行3-5 分钟时间的发言。10名青年教师畅所欲言，与其他参会成员进行互动交流，现场气氛热烈。

       青年教师曹健说“在教学上，通过学习、培训、观摩、交流已基本掌握课堂教学的规律、教学技能和方法，已能适应课堂教学；在班主任工作上，

还是缺乏管理的经验和办法；在科研上，时间有限，压力大”。青年教师龚莉媛说“课堂教学中，如何调动学生的积极性方面需要提高，科研能力需提升”。其他青年教师还提出了诸如“关注学情”不够、“驾驭课堂的技巧方法”缺乏，“科研项目选题”难确定，“编写实训手册”等问题和建议。每位导师对自己指导的青年教师在各个方面的进步给予了充分肯定，对面临的问题、困惑和挑战给出了“一对一”指导，如提出“主动性”，青年教师要主动学习教育新技术与新方法，融入课堂教学等建议，助推青年教师成长明显。 

       最后，党支部书记、院长张涛就本次座谈会做总结发言，强调青年教师在学院发展中的重要作用，指出本次座谈会既是对青年教师成长诉求的积极回应，更是为青年教师提供了破解教学技能提升，科研方向选择，项目申报等难题和困惑的思路和方法，帮助青年教师明确职业发展路径，并提出三点希望：一要立德树人，筑牢职业根基。牢记"为党育人、为国育才"使命，将思政元素有机融入专业课程，严守《新时代高校教师职业行为十项准则》，做学生成长的引路人；二要深耕专业，提升双师素质。主动对接区域产业发展需求，主动下企业实践锻炼，三年内实现青年教师100%具备双师资质；三要勇于创新，服务学院发展。青年教师要有创新精神，勇于担当，要积极主动作为。学院将进一步强化青年教师培养举措和力度，助力青年教师更快更好成长，为学院高质量发展贡献青春力量。 

                                         （信息员：王玉明  审核：李涛）