生物工程学院为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的重要指示批示精神，进一步深化心理育人工作成效，提升大学生心理健康素养，近年来多措并举，开展了系列心理健康教育工作。

一、咨询“疏心”，增技强能      

学院多次邀请心理专家对班主任开展心理教育疏导培训，教会班主任老师如何识别学生的心理问题迹象，如何采取适当有效的措施来帮助有需要的学生，提高教师队伍的专业技能和应对能力，以教师助人能力的成长驱动学生进步。

二、预防“稳心”，守护心灵    

学院通过开展新生入学心理健康教育讲座、新生心理健康普查、5.25大学生心理健康与发展专题讲座等活动，以心理问题早发现、早报告、早干预为心理育人理念，建立“一生一策”的个性化档案，引导学生遇到问题勇于求助，为大学生的健康成长提供了坚实的个性化支持。

三、活动“悦心”，健心悦己     

学院通过积极组织学生开展篮球联赛、拔河比赛、智力运动挑战赛等体育赛事、“减压心晴”、“爱的微笑·班级表情包”制作等心理健康实践活动，通过寓教于乐的形式提高大学生的心理健康水平。 

四、朋辈“暖心”，携手并肩     

学院通过开展班级心理委员培训班、团体辅导活动等，综合提升朋辈心理辅导员专业技能和团结协作精神，增强了学生之间的互助和支持。

五、知识“慧心”，启智赋能     

学院利用上课前十分钟，组织学生开展以“阳光心灵”“两情相悦”为内容的早读教育，传授学生保持心理健康的九个方法，引导学生树立正确的恋爱观，提升了学生对心理健康知识的认识和理解。

生物工程学院将进一步推动“思政铸魂”行动落地见效，全方位扎实开展心理健康教育，提高学生对心理健康的认知程度，丰富大学生心理健康活动，全面培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的心理品质，促进学生身心健康全面发展。

（信息员：张超  审核：李涛）